JAVA国际认证走进校园 远程职业教育一马当先

【51CTO.com独家报道】

2008年4月23日，SUN与ACAA教育战略合作新闻发布会在北京大悦城酒店召开。两者的携手合作，将JAVA认证培训推广到校园，并通过远程教育，创建个性化、富媒体的网络教育应用，在更大意义上，也是为国内院校的学生在职业生涯规划上增加了一个极为重要的砝码。

■JAVA培训市场良莠不齐 培训品质保证众望所归

JAVA编程语言自1995年首次发布，至今已成为网络应用开发必不可少的核心工具，在全球范围内被广泛应用于软件开发等方面。据不完全统计，全球已有600万JAVA开发程序员，但人才需求量不断上升，JAVA专业人才仍旧存在严重稀缺。处于高速发展的中国，无论专业技术或是IT人才需求均已成为全球关注的焦点。

反观中国JAVA培训市场，各类培训机构风起云涌，自主开发的培训课程有待完善，培训质量良莠不齐，无法保障将学员培养成为专业的JAVA人才，使用人企业及学员自身蒙受损失。此次Sun与ACAA就JAVA国际认证培训达成战略联盟，正如Sun中国区首席教育官张瓒先生所说，Sun发明了JAVA技术语言，具有绝对的话语权，Sun将以JAVA技术创始人身份在培训市场上发出自己的声音，形成JAVA培训市场的核心标准。而ACAA做为一家从事12年的中国本土IT认证培训机构，将通过远程教育、面授和咨询等方式全力推广这一核心标准。

在如何保障培训认证的价值和品质上，ACAA教育总经理张晖表示将通过不断基于用户反馈更新完善教育产品，并通过对学员的测试等措施来保障认证品质。

■JAVA国际认证走进校园 ACAA摒弃“拿来主义”

ACAA教育机构已走过12个年头，一直致力于成为国内院校与国际厂商之间的桥梁和纽带，将国际最尖端的技术产品、教育产品引入到院校，引入到职业教育领域。ACAA的教育主张是创新技术与学科教育相结合，认证教育与学历教育相结合，远程教育与面授相结合，国际认证与国内院校相结合。目前，在与ACAA达成合作的250余家教育机构中，院校数量正在迅速攀升，已达到50%以上。Sun此前在国内院校拓展方面有欠缺，本次合作将通过ACAA的教育网络，使JAVA认证走进校园，深耕校园。而ACAA也表示，此次与SUN的合作，将成为继ADOBE之后的又一个成功案例。

做为一家资深的IT认证培训机构，ACAA教育总经理张晖表示，“Sun厂商对自己的技术把握的最专业和准确，保障了国际品质。但由于中国教育市场的特殊性，“拿来主义”绝不可取，为保障此次合作达到预期的效果，ACAA将依托厂商来进行JAVA认证培训本地化的产品开发，使之既保证了国际品质，又具有中国本土特色。”

■网络时代需求个性化 远程教育大势不可挡

ACAA近年来致力于e-Learning远程职业教育，此次与Sun的合作，除传统的面授培训和国际认证以外，更成为中国大陆首家eASEP（Sun中国培训部的在线教育伙伴）合作机构。

远程教育近两年浮出水面，据51CTO网站于2007年底所做的《首届中国IT工程师生存状态调查》中显示，IT工程师自学途径中远程教育只占到3%的较小份额。但随着互联网的迅猛发展，庞大的网民数量，以及已成主流人群的80后青年，可以说远程教育的市场基础已经基本形成，而另一方面，富媒体技术的迅速发展也构成了相应的技术基础，这一良好的远程教育发展土壤已被更多人看好。

ACAA远程教育通过随堂测验和授后辅导等环节，弥补远程培训没有现场老师的缺憾，并通过学前测试，使不同基础的学员选择适合自己的模块，自行定制时间学习。同时，较之面授培训优秀教师稀缺的问题，远程教育的老师均为领域内教育专家。由此可看出，面授与远程教育各有所长，未来的学习方向，一定是线上与线下的结合。

■JAVA人才严重稀缺 就业率高达百分百

JAVA认证采用国际标准，全球通用。Sun大中国区首席教育官伍于鸿说：“学了JAVA，不愁找工作！在没有完成课程前，有的学员已被企业招收，总的来说，就业率可达100%。”

ACAA副总裁皮卓丁也表示，软件开发人才缺口非常大，JAVA认证弥补了大学本科教育与社会脱节的问题，就业前景乐观。

此外，北京软通动力公司的副总裁康燕文从人才需求的角度，结合自身企业发表了自己的看法，他表示由于公司发展迅猛，对经过认证可直接上岗的JAVA人才需求很大。该公司是一家IT外包服务提供商，总部设在北京，目前在美、日、韩及中国本土设有分支机构，在5年多的时间里，发展为5000名员工，仅在07年就扩充1000人，且基本以JAVA人才为主。该公司的发展目标是在2010年前成为全球前几名的软件服务厂商，故人才需求非常大，且需求的职位中，大部分为JAVA专业人才。

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